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健美操与篮球选项课程教学团队

时间:2016-06-03 16:21        发布人:教务处

一.健美操与篮球选项课程教学团队简介
营口职业技术学院健美操与篮球选项课程教学团队是学院重点支持建设的教学团队。团队由8人组成,其中具有硕士及以上学历学位1人,本科学历7人;副教授5人,讲师3人;50~55岁1人,46~50岁2人,40~45岁2人,33~39岁3人,其中男教师6名,女教师2名,平均教学年限19年;具有全国科学健身指导志愿者资格证书1人;具有国家一级社会体育指导员资格证书2人;具有国家一级裁判员证书2人;1人被辽宁省体育科学学会聘为科研评审专家委员会专家;4人被聘为营口市中小学体育艺术骨干教师培训指导教师;3人获得辽宁省优秀教练员证书;1人获得辽宁省体育课堂教学比赛一等奖;1人获得营口市阳光体育活动先进教师称号; 7人次获得营口职业技术学院教学优秀奖,8人次获得营口职业技术学院师德先进个人和优秀教师称号。团队申报的“健美操选项课与阳光体育活动一体化案例”获辽宁省优秀教学案例。
团队成员分别毕业于辽宁师范大学、宁夏大学、沈阳体育学院、沈阳音乐学院等不同高等院校的体育教育、运动训练、舞蹈、教育学原理等专业,是一支年龄结构合理,学缘结构科学,老、中、青结合,年富力强、教学经验丰富,锐意进取,教学、科研、实践指导和知识更新能力较强的教学团队。
二、团队教学设计理念
学院健美操与篮球选项课教学团队,提出了 “大体育观”的概念,坚持“以服务地方经济发展人才培养为出发点,以提高体育教学质量为根本,以促进学生全面发展为目标”的教学理念,积极服务于我国全民健身工作;广开思路,运用切实可行,简单灵活的方法和措施,解决体育教学工作中的实际困难,开拓高职体育课程教育教学领域的新思路;加强教学和管理队伍建设,由教务处统一协调,学生处、院团委等多个部门共同配合开展学校体育工作,打破学校体育教育单兵作战的传统,将学校体育融入到学校的整体工作中;在做好体育课程教学的同时也为学校的学生管理教育工作提供新的方法和途径。
团队自2012年9月组建以来,积极开展体育教学模式的实践研究,结合当代大学生身体素质基础和兴趣爱好,合理配置师资,发挥团队的技术优势,以科研促进师资队伍建设,以科研促进教育教学改革,注重学生兴趣培养,强化学生身体素质和综合能力训练。通过优化体育课程教学内容,开展学生课外体育活动,将课内课外进行有机的结合,积极开展“以赛促教、以赛促学、以赛促建设、以赛促发展”的教学实践活动。解决学生对体育课不感兴趣,上课积极性不高,教学效果不好等问题。
根据《国家学生体质健康测试标准》,以学院为个案开展实践性研究,探索体育课和课外体育活动进行有机结合的有效途径,在思想上改变师生对学校体育工作的狭隘认识,全面提高体育教学质量和学生的综合素质,提高体育教育教学工作在学校教育工作中的地位,为体育教育教学工作争取更高的发展平台和更多的政策支持提供依据。
实现了体育课堂、阳光体育活动和专项体育竞赛相结合的“三位一体式”体育课程教学模式,将体育教学工作融入到了人才培养的整体工作之中,全面提高了体育教育教学质量,更好地促进学生德智体美全面发展。
三、团队教学过程展示
健美操选项课主要以健身理论、形体训练、踢踏健身操、活力健身操、大众健身操等教学内容为主。篮球选项课主要以篮球运动健身理论、篮球基本技术、基本战术、赛事组织和裁判法等教学内容开展篮球教学普及工作。课堂教学中教师按照学生年龄、性别、心理特点以及课程教学安排由浅入深的讲解传授健美操和篮球项目的技术动作要领,运用教师示范讲解、教师领做、手势提示、口令提示、动作链接、学生小组练习、班内技术动作演示、课堂竞赛等方法,系统的传授健身理念、基本技术、竞赛知识、创编方法、竞赛组织方法、以及竞技健美操、花式篮球等相关运动知识。
课余时间分为统一辅导和学生自主练习两种形式开展活动。教师在业余时间每周进行两次统一辅导,其它时间学生可按社团、班级或小组进行技术动作复习和自主模拟比赛等方法进行练习活动。学院健美操馆、舞蹈教室、篮球馆和篮球场地为学生提供了充足的练习场地,提高了学生学习的积极性,同时注重发挥班级技术骨干的作用,让其负责本班级或小组学生的课余训练工作,为学生们提供展示和交流的机会,注重学生的审美、自信心、表现力、创新思维和团队协作能力和责任意识的培养,同时也促进了健美操和篮球运动的普及和开展。
通过课外指导使教师的角色转变为教练,学生的角色转变为队员,通过转变角色提高了教师的教学热情,引发了教师的教学思考,调动了学生学习的主动性提高了课堂教学效果。
教学团队借助学校教学专业资源库,建立了网络自学资料,为学生拓宽了学习的渠道,学生们可以随时利用校园网登陆教学资源库观看资料进行学习;建立了教学QQ群,师生可以通过网络进行互动沟通和交流;同时利用学院多媒体教室为学生进行录像教学和赛事欣赏。多种教学手段的运用激发了学生的学习积极性,提高了学习兴趣,在促进学生身体健康的同时,也提高了学生审美能力和综合素质。
四、教学团队科研成果展示
团队成员主持和主要参与完成全国高等教育学会十二五规划课题子课题、辽宁省职业技术教育学会课题、辽宁省体育局局管课题、辽宁省体育科学学会课题9项,主持完成院级课题两项,累计在20余种学术期刊、杂志发表论文50余篇。曾获得辽宁省自然科学学术成果三等奖、辽宁高等教育学会学术成果三等奖、辽宁省体育科技成果三等奖、辽宁省体育科学学会科研成果一、二、三等奖、营口市自然科学学术成果二等奖等多个奖项。
五、教学团队科研成果应用展示
几年来健美操和篮球选项课程教学已在营口职业技术学院14个教学系、部、分院全面开展。近三年参加健美操选项课学习的学生累计达1500余人,参与健美操学习和训练的学生累计达4000余人。参加篮球选项课学习的学生累计达到1300余人。健美操比赛和篮球联赛已经列入学院阳光体育工程项目并持续开展了6年。学院还借助省、市竞赛和大型活动,推动健美操和篮球项目的广泛开展。大型团体操表演已经成为我院运动会固定的展演项目。我院千人大型团体操曾代表营口市教育局参加了2011年辽宁省体育2+1营口现场会表演活动;代表学院参加营口市第二届、第三届学生体育文化艺术节开幕式表演比赛,获得市级领导的好评;踢踏健身操代表辽宁省参加了全国大学生艺术展演活动获二等奖、辽宁省大学生艺术展演获一等奖。参加辽宁省大学生“啦啦操”比赛获得第二名的好成绩。
院篮球队曾代表学院参加辽宁省师范院校初等教育专业大学生篮球赛获得女子组第一名,参加营口市第二届、第三届学生体育文化艺术节篮球比赛,获得营口地区男子组第二名的好成绩。
团队健美操教师多次受营口市、县、区各企、事业单位邀请承担健美操课程教学指导、训练和比赛工作。篮球教师多次承担营口市工商局系统、电业局系统、港务局系统等各企事业单位篮球队的训练、比赛和裁判工作。团队教师的工作能力在营口地区受到广泛认可,具有相当的影响力和社会声誉。
健美操与篮球课程教学团队通过不懈的努力丰富了学生的课余文化生活,增强了学生体质,锻炼了学生意志,增强了学生集体荣誉感,培养了学生的审美情趣密切了师生之间的沟通和联系。提高了学院和教师的社会知名度,促进了学院的和谐发展。